概要描述：广州熙研生物科技有限公司于2020年11月30日制定并发布了《广州熙研生物科技有限公司产教融合、校企合作三年规划》。

广州熙研生物科技有限公司

产教融合、校企合作三年规划

   为深入贯彻党十九大和全国教育大会中习近平总书记关于教育的重要论述，深化产教融合、校企合作，发挥企业在产教协同育人的重要主体作用，按照国家发展改革委和教育部关于《建设产教融合型企业实施办法(试行)》(发改社会〔2019〕590号)、《广东省人民政府办公厅关于深化产教融合的实施意见》(粤府办〔2018〕40号)以及《广东省建设培育产教融合型企业工作方案》要求等文件的工作部署，广州熙研生物科技有限公司于2020年11月30日制定并发布了《广州熙研生物科技有限公司产教融合、校企合作三年规划》。

一、总体要求与建设目标

   自2020年起至2022年底，在三年的时间里，广州熙研生物科技有限公司将在以往与广州大学、华南理工大学、中科院华南植物所等校企合作的基础上，贯彻实施国家深化产教融合的政策，积极执行本规划内容，完善工作机制与方案，持续加大相关经费投入，深化产教融合共建实习实践教学基地、产学研基地，围绕校企合作搭建协同育人平台、协同创新平台，具体参观学习交流100人次，企业内训10场次，开展企业实习实训60人次，应届就业10人次，争取三年内完成产教融合型企业培育建设。

二、任务举措

（一）发挥企业产教融合主体作用，共同培养高校研发及应用型人才，把握企业用人先机，缓解企业专业技术人才需求。

1、完善实习实训基地硬件设施，提供充足的场地及设备。

   基地是在企业原有研发生产的基础上，为加强学生专业实践能力，为培养企业、行业研发及应用型人才而搭建，未来三年将继续新增或完善研发检验的实验室、自动化生产车间等场地和设备设施，增强企业研发实力，并为实习实训学生打造高水平的实践平台。

2、制定实习实训课程计划，丰富实习实训内容。

   据高校教学计划要求和企业需求，共同制定完成学生实习实训课程计划，分阶段开展非实习实训期参观交流培训、实习实训期系列培训（岗前培训、轮岗培训、定岗培训）等课程。课程计划将包含专业实践应用观摩、职场新人职业化培训、特定行业法规培训，顶岗实习岗位培训等内容，扎实丰富实习实训的输出，使实习学生提前了解企业管理、企业文化，人才职业规划，同时增进对企业的认同感，在顶岗后对岗位有全面认知，增加实训学生留用率。

3、强化并扩大内训课程师资，明确“一对一”导师团队。

   强化并扩大实习实训课程师资，其中岗前培训师资，由研发、生产、质量、电商、管理等各部门选拔，负责增进学生对企业组织管理、个人职业规划及职业化的了解学习。重点明确“一对一”导师团队，针对每个学生安排一名固定导师，开展轮岗及顶岗的实习实训项目。

4、优先录用实训人才，签订就业协议。

   产教融合利用校企双方资源优势，培养符合企业和社会需求的高技能人才。人才到企业就业是产教融合宗旨的直观实现。通过实训平台的实战教学、企业导师的指导，学生已熟悉企业环境及岗位工作，掌握了岗位工作技能，能够胜任岗位，企业把握用人先机，优先录用实训人才，签订就业协议，解决高校学生就业问题的同时缓解企业自身专业技术人才需求，亦为生物医药产业升级储备人才。

（二）发挥高校科研优势，提高企业创新水平，促进成果交流转化。

1、依托产教融合实训平台，延续产学研项目合作。

   随着市场和技术的变化发展，企业技术需求日益出新，企业依托产教融合实训平台，深化已有产学研基地的项目合作。企业将结合研发计划，梳理新的技术需求，通过与高校科研团队的对接沟通，开展新一批的合作开发或委托开发项目，为企业技术储备和创新成果产出奠定基础。

2、基于企业成果转化平台，促进高校成果输出转化。

   高校科研优势明显，已有大量科研成果和知识产权，校企双方鼓励支持创新成果和核心技术产业化，通过校企双方深入探讨，必要时引入第三方评估，对市场价值高、转化成功率高、具备可行性的成果加以转化，转化过程中将形成一批新的技术成果和专利，亦促进校企双方共享成果的输出。

3、借助产教融合实训平台，支持校企师资互为顾问指导。

   产教融合有利于推进双向互动，校企双方可对人才培养、成果转化、科技创新、教育服务等开展更多交流。一方面，支持企业高级技术人才和管理人才到学校客座任教，为学生分享企业和产业资讯，使学生提前了解到本专业在企业和产业的实际作用，增强学生学习积极性和对本专业的热爱。另一方面，邀请高校专家担任企业技术顾问，举办专家培训、座谈会、技术研讨活动等，拓展企业研发思路，协助或指导企业解决研发技术问题，同时充分交流沟通，有利于进一步了解校企双方的合作需求，开展针对性强、目标明确的项目合作。

三、保障机制

（一）组织管理机制

   企业内部成立产教融合、校企合作领导小组，形成组织管理机制，明确组内人员职责。企业作为产教融合主体，发挥组织管理作用，保障在企业实习实训的学生“食、宿、训”有组织有管理，确保学生顺利完成实习实训任务，符合校企教学实践要求，且专业技术水平、实践能力得到提高，真正成为产业急需的应用型人才。

（二）沟通联络机制

   完善校企双方沟通机制，建立企业与实训人员层面沟通机制，参与实训人员层面沟通机制，保障产教融合、校企合作实施中，各方充分沟通，就人才培养、项目实施、学生安全等方面的信息交换进行持续地交流与改进。

（三）经费机制

   校企双方在合作过程中，专用经费建立核算账，保障专用经费专款专用，严格按照项目计划和项目预算使用经费。由产教融合、校企合作领导小组严把项目资金关，定期检查经费使用情况，严禁项目资金截留挪用，确保资金安全运行，保障产教融合、校企合作项目经费真正发挥作用。

   面对新时代、新挑战，广州熙研生物科技有限公司将充分发挥企业优势，抓住发展契机，通过产教融合、校企合作平台开展多层次、多形式的合作，建立良性稳定的校企合作关系，并以基地为基础，构建人才培养、科学研究、成果转化、信息对接等多元一体、互惠共赢的资源共享机制和平台，使教育链、人才链、创新链和产业链的贯通融合，形成一个良性互动的全新生态体系，共同推动教育与产业协同发展。

广州熙研生物科技有限公司

2020年11月30日